hello :)

Lekcja 53
15.05.
Temat: Two funny rabbits.
gra interaktywna:
http://eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/farm%20animals/index.html
Podręcznik str. 80-81 słówka, ćw.1,2
opisywanie zdjęć z wakacji
zadanie domowe: cwiczenia str. 70 ćw.1,2

Lekcja 52
10.05.
Temat: Wild things (unit 10b)
omówienie zadania domowego
speaking: pytania i odpowiedzi w czasie Present Cont.
gra (utrwalanie czasu Present Continuous oraz słownictwa)
Podręcznik str. 78-79: słówka; ćw.1 (film), ćw.2,3
karta pracy: Present Continuous
zadanie domowe: dokończyć kartę pracy (tylko str. 85) oraz słówka rozdział 10b

Lekcja 51
8.05.
Temat: What is she wearing?
omówienie zadania domowego
zgadywanka: What's in the bag-co kryje się w torbie:)? (powtórzenie słówek-odzież: tie, scarf, dress, hat, coat, slippers-kapcie)
ubieranie manekina i opisywanie (She's wearing....)
pisanie listów do angielskich kolegów
zadanie domowe: dokończyć list; kartka z ćwiczeniem na czas Present Contin.; przynieść zdjęcie z wakacji (lub narysować)-kto jeszcze nie przyniósł; słówka (jeszcze raz: rozdział 9a, 9b, 9c, 10a)

Lekcja 50
26.04.
Temat: Pytania w czasie Present Continuous.
gra ciepło zimno (powtórzenie słówka: odzież)
Podręcznik str. 76-77: słówka, ćw.1-film, ćw.3
gra wisielec (powtórzenie słówek-pogoda)
ćwiczenie interaktywne: łączenie nazw zwierząt z obrazkami
zadanie domowe: słówka rozdział: 9a (odzież),9b (pogoda),9c oraz 10a (zwierzęta); Ćwiczenia str. 64 ćw.1; str. 65 ćw. 3; str. 67 ćw.3,4; przynieść zdjęcie z wakacji (lub narysować siebie na wakacjach)-kto jeszcze nie przyniósł

Lekcja 49
24.04.
Temat: Who's wearing glasses?
Podręcznik str. 74-75: słówka (odzież), ćw.1 (piosenka) ćw.2 (mówienie) ćw. 3 (czytanie)
gra interaktywna: krzyżówka (odzież)
odpisujemy na listy do małych Anglików:)
I'm wearing/she's wearing ....(opisywanie co kto ma na sobie dziś)
zadanie domowe: poczytać tekst str. 75 ćw.3 (najlepiej oglądając film w ebooku: unit 9c ćw.3); Ćwiczenia str. 63 ćw.3 i 4; proszę przynieść zdjęcie z wakacji (lub wydruk albo narysować siebie na wakacjach:)

Lekcja 48
19.04.
Temat: What's the weather like today?
czytanie listów od dzieci z Londyńskiej szkoły
Podręcznik str. 72-73: słówka, ćw.1-film i czytanie czytanki; ćw.2; ćw.3
Ćwiczenia str. 62 ćw.1,2
gra tajfun (utrwalanie zasad tworzenia czasu Present Cont.)
gra: weather maze http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-games/weather-maze
zadanie domowe: powtórzyć słówka (odzież) oraz 'pogoda' str. 72-73 podręcznik oraz jak dodajemy "ing" do czasowników (podręcznik str. 73); dodatkowo: pograc w grę: weather maze;
Proszę pamiętać o przyniesieniu listów od Angielskich dzieci-będziemy na nie odpisywać

Lekcja 47
17.04.
Temat: What are you wearing?
omówienie zadania domowego
Podręcznik str. 71 ćw. 3 i ćw.5
gra interaktywna: wisielec (powtórzenie słówek-clothes)
zadanie domowe: słówka: odzież z karty pracy (z polskiego na angielski)

Lekcja 46
12.04.
Temat: I'm wearing a new dress.
gra internetowa (odzież):http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/paint-the-words/clothes
Podręcznik str. 70 (unit 9a) ćw. 1 (film)
karta pracy: czas Present Continuous
gra- łączenie słówek (odzież) z obrazkami oraz karta pracy z obrazkami (odzież)
zadanie domowe: dokończyć kartę pracy (present Continuous); Ćwiczenia str. 60-61 ćw.1,2,3; poćwiczyć czytać tekst str. 70 (unit 9a); nauczyć się słówek (z angielskiego na polski)-karta pracy z obrazkami

Lekcja 45
3.04.
Temat: Happy Easter!
gry interaktywne (Wielkanoc)
http://www.anglomaniacy.pl/easterTopic.htm
gra planszowa-rysowanie pisanki na podstawie tekstu
zadanie domowe: Ćwiczenia: wszystkie ćwiczenia z unit 7 i 8 do str. 59; słówka z gier interaktywnych (Wielkanoc)

Lekcja 44
29.03.
Temat:Watch me go!
Gra interaktywna (vocabulary game 4 z ebook'a)
Podręcznik str. 60 ćw. 1 (film); str. 62 ćw.1 (film),2,3
gra: biegające dyktando (ćwiczenie zdań, pytań z czasownikiem: can)
Podręcznik str. 64 (unit 8c): ćw. 1 -piosenka/film
gra: poster (nauka czasowników)
zadanie domowe: Podręcznik str. 69 (checkpoint) oraz narysować i opisać potwora (My monster can/can't; My monster has got/hasn't got; likes/doesn't like)

Lekcja 43
27.03.
Temat: Czasownik: can.
kalambury (zdania i przeczenia z czasownikiem can)
SB str 61 cw. 4 (speaking)
Troll Tale: Episode 4
zadanie domowe: ćwiczenia str. 52 ćw.1,2 i str. 107

Lekcja 42
22.03.
Temat: Test (Unit 7)
test
Podręcznik słówka str. 60-61, 62-63 (na górze strony)
gra interaktywna
http://www.eslgamesworld.com/members/games/ClassroomGames/Billionaire/Prepositions%20of%20Place%20Billionaire/index.html
zadanie domowe: nauczyć się słówek: Podręcznik słówka str. 60-61, 62-63 (na górze strony)

Lekcja 41
20.03.
Temat:Powtórzenie wiadomości (unit 7)
omówienie zadania domowego
gry interaktywne: memory game; wordsearch, listen and write
Rysowanie potwora (na podstawie opisu native speaker'a)
opisywanie potworów (has got/hasn't got)
ZADANIE DOMOWE-ćwiczenia str. 47 ćw.4; str.48 ćw.2; str. 49 ćw.3,4; str. 50 ćw.1
TEST w środę z unitu 7a,7b,7c (zdania, pytania i przeczenia z czasownikiem have got); liczba mnoga rzeczowników np: a dog - dogs (wyjątki z kartki ksero na ocenę 6 np: 1 sheep 4 sheep); części ciała

Lekcja 40
15.03.
Temat: Revision (powtórzenie rozdział 7)
karta pracy-tworzenie liczby mnogiej rzeczowników (wyjątki)
gra interaktywna (liczba mnoga) http://www.eslgamesworld.com/members/games/ClassroomGames/Billionaire/Plurals%20Billionair%20Game/index.html?zoom_highlightsub=Billionaire
gra interaktywna(powtórzenie słownictwa):
http://www.eslgamesworld.com/members/games/ClassroomGames/Quizshow/Beginner%20Review%202%20Animals%20Colours%20Fruits%20Numbers/index.html
Zadanie domowe-
1) dla chętnych (na 6-tkę)- dokończyć ksero liczba mnoga rzeczowników str.7 cw.3,4;
2) obowiązkowo:) ksero- str. 74-75 (całe)
3) pouczyć się: w czwartek TEST (unit 7a,7b,7c słówka, czasownik have got oraz tworzenie liczby mnogiej rzeczowników-wyjątki z ksero str. 7 ćw.3,4 na szóstkę:).

Lekcja 39
13.03.
Temat: Plurals (liczba mnoga rzeczowników-wyjątki)
karta pracy (pytania z czasownikiem have got i krótkie odpowiedzi)
gra interaktywna krzyżówka- części ciała
zadanie domowe: karta pracy-napisać pytania do koleżanek i kolegów (z have got); ćw.2 str. 7 ksero z liczbą mnogą rzeczowników

Lekcja 38
8.03.
Temat: Have you got.....?
omówienie zadania domowego, czytanie czytanki (unit 7b)
gra w kręgle:) (powtórzenie słówek-części ciała)
karta pracy- pytania z czasownikiem have got (ćwiczenie mówienie)
zadanie domowe: wszystkie słówka z rozdziałów 7a, 7b, 7c (str. od 54 do 59); Ćwiczenia str.51

Lekcja 37
6.03.
Topic: We're all wet.
podręcznik str. 56 ćw.1,2,4
alfabet -ebook: My alphabet (A-Z revision ex. 4 piosenka)
gry online (body) http://www.anglomaniacy.pl/bodyTopic.htm
gra inteaktywna: hangman (części ciała)
Ćwiczenia str. 48 ćw. 1 (krzyżówka)
zadanie domowe: Ćwiczenia str.46 ćw.1,2 oraz str. 47 ćw.3; nauczyć się czytać czytankę ze strony 56 (najlepiej słuchając ebook'a)

Lekcja 36
1.03.
Temat: Parts of the body.
Ćwiczenia: str. 106
games (słówka: body)
gra -głuchy telefon
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/label-the-picture/clowns-face
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/paint-it/clowns-face
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/find-the-pairs/human-body
zadanie domowe: karta pracy (czasownik have got); słówka str. 106 (Ćwiczenia)

Lekcja 35
28.02.
Temat: Zdania twierdzące z czasownikiem have got (mieć)
karta pracy-czasownik have got
gra typhoon (ćwiczenie zdań z czasownikiem have got oraz nauka słówek-części ciała
zadanie domowe: dokończyć kartę pracy (have got); pograc w gry internetowe

Lekcja 34
9.02.
Temat: St. Valentine's Day.
gry z wykorzystaniem kart obrazkowych
internet-gry online:http://www.anglomaniacy.pl/valentinesDayTopic.htm
battleship (gra w statki- nauka słówek związanych z Walentynkami)
Bingo game
zadanie domowe: nauczyć się 'walentynkowych' słówek (dove, cupid, arrow, rose, gift, sweets, chocolates, flower, birds, card, heart, ring, kiss) najlepiej grając w gry
http://www.anglomaniacy.pl/valentinesDayTopic.htm; powtórzyć jeszcze raz przymiotniki dzierżawcze (my, his, their)-patrz karta pracy (dzisiejsza)

Lekcja 33
7.02.
Temat: It's so cute! (unit 7a)
Podręcznik str.54-55 ćw.1,2,3,4
omówienie testów
karta pracy- (my, his, their itp.)
zadanie domowe: przypomnieć sobie: my, your, his, their itp. (najlepiej z dzisiejszej karty pracy)

Lekcja 32
2.02.
Temat: Test (Module 3: unit 5 and 6)
Test
kończymy pisać listy do Anglików
zadanie domowe: Uzupełnić ćwiczenia do strony 45 (też str.40) oraz str. 101, 102, 103, 104, 105 (naklejki)-będę zbierać ćwiczenia we wtorek
Dzieci, które nie pisały dziś testu powinny go napisać przed lub po zajęciach w przyszłym tygodniu.

Lekcja 31
31.01.
Temat: Revision.
Boardgame.
Opisujemy nasze pokoje.
Zadanie domowe: ćwiczenia str. 41, 44, 45 powtórzyć do testu: Rozdział 5 i 6

Lekcja 30
26.01.
Temat: My little house.
Podręcznik str. 48-49 ćw.1, ćw.3
Ćwiczenia str. 43 ćw.3
grammar game Module 3 (ebook)-powtórzenie gramatyki 3
quiz game 3 (ebook)
gra-znikające wyrazy: powtórzenie słownictwa
zadanie domowe:
karta pracy (przetłumaczyć wyrazy i nauczyć się)
Podręcznik str. 53 Check Point
posłuchać piosenki-podręcznik str. 48 ćw.1
napisać list do Anglii (1 osoba jeszcze nie oddała)
przynieść zdjęcie swojego pokoju lub pokoju wyciętego z gazety
pograć w grę: grammar game Module 3 (ebook), quiz game 3 (ebook)

Lekcja 29
24.01.
Temat: Is there a sofa in the living room?
Podręcznik str. 45 ćw.4
gra: ukryta karta (powtórzenie słówek)
kończymy pisać listy do kolegów w Anglii
zadanie domowe: obejrzeć Troll tale: episode 3 i zrobić do tego zadania (łączenie obrazków z numerkami, game itp.); Ćwiczenia str. 42 ćw.1,2

Lekcja 28
19.01.
Temat: Where is Missy?
Podręcznik str. 46 ćw. 1,2
Gra (interaktywna krzyżówka)-powtórzenie słówek
gra- touch the...
zadanie domowe: przeczytać przykładowe zdania w karcie pracy: LIST DO ANGLII i wybrać te które chcielibyście jeszcze dodać do swoich listów (przynieść na zajęcia) ; uzupełnić kartę prac: THERE IS/THERE ARE; słówka z rozdziału 5a, 5b, 5c, 6a i 6b

Lekcja 27
17.01.
Temat: Zdania twierdzące z: there is/there are.
karta pracy-there is/there are (teoria)
Ćwiczenia str. 39 (1 przykład)
Ćwiczenia str. 35 (słuchanie)
Robimy kartki na Dzień Babci i Dziadka ( z Tod'em)
zadanie domowe: Ćwiczenia str. 39 (dokończyć), Ćwiczenia str. 37 ćw.2 i 3
dodatkowo-gry internetowe:
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/balloon-burst/furniture
pokoje i rzeczy w pokojach:
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/label-the-picture/bedroom
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/paint-the-words/furniture

Lekcja 26
12.01.
Temat: There is a ghost in the living room.
gra interaktywna -przedmioty w pokojach (łączenie)
Podręcznik str.44 unit 6a (słówka, ćw.1,2)
Ćwiczenia str. 38 ćw.1, 2
gra interaktywna- pokoje, meble
ZADANIE DOMOWE:
A) ĆWICZENIA str. 33 cw.3; 36 ćw.1;
B) SŁÓWKA z unitów 5a,5b,5c, 6a-najlepiej uczyć się z ebookiem poprzez wybranie: Word list: By module:5-po nacisnięciu wyrazu słychać wymowę i pojawia się tłumaczenie(z angielskiego na polski: hide, wardrobe, table, armchair, clock, cupboard, bookcase, football team, house, spider, bedroom, bed, computer game, phone, radio,mirror, door, ghost, frog, bathroom, kitchen, sink-zlew, washbasin-umywalka, curtains-zasłony, fridge-lodówka)
C)PRZYMIOTNIKI DZIERŻAWCZE (my, your, his, her, its, our, your, their-podręcznik str.39)

Lekcja 25
10.01.
Temat: Where is Alvin?
gra: domowe przedmioty
gra interaktywna zakreślanka (rzeczy w domu)
karta pracy-słówka rzeczy w domu
pisanie listów do dzieci w Anglii
zadanie domowe-słówka z karty pracy (sink, armchair, curtains-zasłony, toilet)
ebook - rozdział 5c: Where is Alvin? ćw. 1 (posłuchać piosenki)
Podręcznik str. 42 ćw 1 (uzupełnić literki), str. 43 ćw.3

Lekcja 24
5.01.
Temat: Where is Alvin?
karta pracy (to be, these/those)
gra: fanty (powtórzenie-my, your, his itp.)
podręcznik unit 5b str.40 ćw.1,2,3,4
gra (pokoje)
ZADANIE DOMOWE:
SŁÓWKA z rozdziału 5a (wszytskie słówka oraz zaimki: my, your, his, her itp.)
SŁÓWKA z rozdziału i 5b (wszystkie słówka oraz przyimki: in, under)
Obejrzeć filmy (ebook) z rozdziałów 5a i 5b
Ćwiczenia (Activity book)str.32,34
oraz osoby które miały coś do uzupełnienia -ćwiczenia do str. 31

Lekcja 23
3.01.
Temat: Hide! (unit 5a)
Podręcznik str. 38-39 ćw.1,2,3,4
gra: (my, your, his itp)
gra: Simon says (nauka nowych słówek ze str. 38)
zadanie domowe: karta pracy (czasownik to be; these/those; zaimki osobowe: I, you, she, we itp)

Lekcja 22
20.12.
Temat: Merry Christmas!
świąteczny labirynt:
http://elt.oup.com/student/i-spy/games/christmas?cc=global&selLanguage=en
Christmas Picture Dictionary (słownictwo związane ze świętami)
http://www.anglomaniacy.pl/christmasTopic.htm
gra interaktywna (słownictwo związane ze świętami):
http://www.anglomaniacy.pl/christmasSimonSays.htm
kalambury -słówka świąteczne oraz to be (np: It is a fat reindeer:).
karta pracy-zakreślanka i łączenie obrazków z wyrazami świątecznymi
iebook: Extra: Happy NewYear (podręcznik str. 102-103) ćw. 1 -piosenka; ćw. 4-łączenie
zadanie domowe: nauczyć się słówek świątecznych z kart pracy; gier w internecie (patrz linki wyżej) oraz iebooka (lub podręcznik str. 102 -103 Happy New Year)

Lekcja 21
15.12.
Temat: Test (Module 2).
gra: vocabulary 2 (ebook)
quiz 2 (przygotowanie do testu)
test
zadanie domowe-uzupełnić ćwiczenia do str.31 (zrobić wszystkie pominięte ćwiczenia), w poniedziałek zbieram ćwiczenia; podpisać po angielsku narysowany prezent świąteczny; dla chętnych: zrobić kartkę świąteczną na KONKURS (życzenia po angielsku; duża dowolność w interpretacji: kartka świąteczna)

Lekcja 20
13.12. Temat: Przygotowanie do testu. Christmas.
gra: tajfun (przypomnienie gramatyki i słówek)
gry internetowe: Christmas:
http://www.anglomaniacy.pl/cgames1.htm
http://www.anglomaniacy.pl/christmasWordsearch.htm
http://www.anglomaniacy.pl/christmasMatching.htm
zadanie domowe-powtórzyć do testu (Module 2: rozdział 3 i 4)
Lekcja 19
8.12.
Temat: Revision (powtórzenie) Module 2
gra interaktywna -powtórzenie słówek i gramatyki z module 2
karta pracy-czasownik 'to be' (być): liczba mnoga (we are, you are, they are itp.)
gra bingo-powtórzenie słówek (zabawki)
zadanie domowe: Podręcznik str. 37 (cała); nauczyć się odmiany czasownika 'to be' (we,you, they)-patrz karta pracy; w środę test z Module 2 (rozdziały 3 i 4)

Lekcja 18
6.12.
Temat:Happy Birthday.
podręcznik str. 32-33 ćw.1,3, 4
robimy Birthday cards (karty urodzinowe)
gra interaktywna (przypomnienie i wzbogacenie słownictwa-jobs)
zadanie domowe: Ćwiczenia str. 30 ćw.1,2

Lekcja 17
1.12.
Temat:Liczba mnoga rzeczowników
Podręcznik str 30 ćw.1 str. 31 ćw.3,4
gra: głuchy telefon
gra internetowa: this/that/ these/those
Ćwiczenia str. 27 ćw.4
zadanie domowe- nauczyć się słówek z karty pracy :
przymiotniki (tall, short, fat, thin, hot, cold, small, big, sad, happy); Ćwiczenia str. 25 i 26; zadanie: liczba mnoga-karta pracy

Lekcja 16
29.11.
Temat: Test (to be).
test
karta pracy -przymiotniki
gra: twister
zadanie domowe- karta pracy-przymiotniki (krzyżówka, łączenie, zakreślanka)

Lekcja 15
24.11.
Temat: These/those
gra: Typhoon (tworzenie zdań z czasownikiem być)
Podręcznik str. 29 ćw.3
gra maxi taxi: these/those
karta pracy- pytania z czasownikiem to be
ZADANIE DOMOWE: karta pracy (krzyżówka-zawody, cyfry itp); powtórzyć do TESTU (czasownik to be: zdania i pytania tylko w liczbie pojedynczej:I, you, he, she, it oraz słówka-zawody, rodzina: parents, daughter, sister, brother, son, uncle, aunt itp. i zabawki z rozdziału 4a)

Lekcja 14
22.11.
Temat: Toys.
Ćwiczenia str.23 ćw.3,4
gra: "biegające dyktando"
Podręcznik str.28 ćw.1,2
zadanie domowe: słówka z rozdziału 4a-zabawki (podręcznik str. 28-29)

Lekcja 13
17.11.
Temat:Jobs.
Podręcznik str. 26-27 ćw.1
gra: Steal Swap Bust (zadania z czasownikiem to be)
gra interaktywna (rodzina)
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/hangman/family
karta pracy (skrócone formy czasownika to be)
Zadanie domowe: karta pracy- (czasownik to be) i nauczyć się odmiany (I am=I'm you are=You're, she is=She's itp.); powtórzyć słówka o rodzinie (podręcznik; internetowe gry-zobacz też linki do gier z wcześniejszych lekcji); Ćwiczenia str. 22 ćw.1,2

Lekcja 12
15.11.
Temat: Czasownik to be (być).
he?she?it?- zgadywanka
gra (family-wzbogacanie słownictwa):
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/paint-the-words/family
karta pracy do gry (family)
troll tales: episode 2
zadanie domowe: słówka z angielskiego na polski (na karcie pracy) lub w grze http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/paint-the-words/family

Lekcja 11
10.11.
Temat: Lee's family.
Podręcznik str.24-25 ex.1,2
gry online (family):
a) słówka i wisielec: http://www.anglomaniacy.pl/familyTopic.htm
karta pracy- zaimki osobowe (I, you, he, she, it)
gra: ciepło zimno (nauka wymowy nowych słówek); touch the flashcard
zadanie domowe: słówka: z podręcznika str. 24-25; nauczyć się zaimków osobowych (karta pracy): I-ja, you-ty, he-on, she-ona, it-ono/to oraz czasownika to be: I am, you are itp.-patrz karta pracy)

Lekcja 10
8.11.
Temat: Family.
Podręcznik str 22-23 w.1,2, 5
gra kalambury (nauka słowek)
zadanie domowe-cyfry 11-20 (z polskiego na angielski): podręcznik str.22-23, Ćwiczenia str. 19 w. 4

Lekcja 9
3.11.
Temat: Test (Module 1)
Test
gra interaktywna (animals)
http://learnenglish.britishcouncil.org/en/vocabulary-games/pic-your-wits (wybierz zakładkę: more Pic-your-wits, a następnie: animals)
zadanie domowe:zakreślanka (przedmioty szkolne), słówka z gry z angielskiego na polski (animals)
BEAR BIRD BUTTERFLY CAT
COW DOG DUCK ELEPHANT
FISH HAMSTER HORSE RABBIT
SHEEP SNAKE TIGER TURTLE

Lekcja 8
27.10.
Temat: Revision (powtórzenie, przygotowanie do testu)
gra interaktywna (powtórzenie słówek i gramatyki)
Podręcznik str. 21 Checkpoint ex.1,2,3
gra internetowa (powtórzenie słówek)
Podręcznik str.18 troll tale -film; gra-puzzles
Ćwiczenia str. 16 ćw.2
zadanie domowe-powtórzyć do testu (Module 1)-dzieci dostały listę zagadnień; ćwiczenia str.14,16,17 (bez słuchania)

Lekcja 7
25.10.
Temat: Open your books, please.
Podręcznik str. 16-17 ćwiczenia 1,2, 3,4,5
gra interaktywna: my classroom (przedmioty w klasie)
ćwiczenia str 7. cw.3

Lekcja 6
20.10.
gra: zakryte obrazki (utrwalanie słownictwa)
Podręcznik str. 14-15 cw.1,2,3,5
gra : głuchy telefon (powtórzenie słówek)
Ćwiczenia str 12 cw 1,2,
zadanie domowe-słówka z unitu 2a i 2b (u góry w podręczniku: teacher, rubber, ruler, school itp.)

Lekcja 5
18.10.
Temat: This/That.
Podręcznik str. 13 ćw. 4
gra- przybory szkolne (łączenie w pary nazw i obrazków; układanie wyrazów z porozrzucanych liter)
alfabet
czytanie czytanki
zadanie domowe: Ćwiczenia str. 11 ćw.3

Lekcja 4
13.10.
Temat: School.
gra internetowa (szkolne przedmioty)
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/find-the-pairs/school
Podręcznik str 12-13 ćw. 1,2,3,5
plakat-cyfry 1-20 (game)
zadanie domowe: Ćwiczenia str. 10 ćw.1,2; nauczyć się czytać tekst (podręcznik rozdział 2a str12.) najlepiej oglądając film (ebook rozdział 2a)

Lekcja 3
11.10.
Temat: Colours
gra bingo (cyfry 11-20)
ćwiczenia str.8 ćw.1,2
czytanie (tekst z rozdziału 1b)

Lekcja 2
6.10.
Temat: How old are you Lee?
gra internetowa: cyfry 1-10, 11-20
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/language-games/balloon-burst
gra- kolorowe literki
gra internetowa: cyfrowy labirynt
http://elt.oup.com/student/i-spy/games/numbersi;jsessionid=46901ECD34FD8F1C2B85A88D246A9413?cc=pl&selLanguage=en
PODRĘCZNIK: str. 7 ex. 3 (I am= I'm -ja jestem); str. 8 ex.1
quiz- Co to jest?
ZADANIE DOMOWE: czytać czytankę z Module 1b(podręcznik str.8, ale najlepiej przy pomocy ebook), cyfry od 11-20 (pisać), Ćwiczenia str. 4 (zakreślić imiona bohaterów), str. 5 (wkleić naklejki z końca książki; narysować siebie i podpisać.

Lekcja 1
4.10.
Topic: Nice to meet you.
gra steal swap bust (powtórzenie/nauka słówek)
Podręcznik: Module 1a str 6 i 7
zadanie domowe: powtórzyć pisownię cyfr od 1 do 10 (podręcznik str.9)